| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 11-kaf | وعليك أن تحاول أيضًا تعلم لغة أهله، لتفاجئ والديك أثناء الرحلة بتبادل الحوار مع أبناء البلد، فهذا سيسعدهما. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | 7- القراءة دائمًا وفي كل مكان | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | هذا الاقتراح مرتبط بكل الاقتراحات السابقة، ومرافق لها، | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | فالقراءة تضيف إلى عمرك أعمارًا كثيرة، وتمنحك معارف عديدة. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | الشعوب المتقدمة والمتحضرة لا تتوقف أبدًا عن القراءة. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | اقرأ ما تحب، | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | اقرأ صحيفة، أو كتاب أطفال. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | اقرأ القرآن، والكتب السهلة البسيطة للتفسير والسيرة النبوية الشريفة، | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | ولا تنس طبعًا أن تقرأ "ماجد" بانتظام، سواء في الإجازة أو في غيرها. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | الأرض بيتنا | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.