| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | أول قلم حبر جاف عملي يمكن الاعتماد عليه في الكتابة يعود الفضل فيه إلى جهود محرر صحفي لم يكن يرتاح إلى تعبئة قلم الحبر مرارا، والبقع التي يتركها على الورق. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | صاحب هذا الاختراع هو المجري لازلو بيرو، الذي استعان بشقيقه الكيميائي لإنتاج حبر لزج مناسب. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | وقد سجل براءة اختراعه في بريطانيا، في 15 يونيو 1938. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | هاجر إلى الأرجنتين عام 1941، وأسس فيها شركة لإنتاج أقلام الحبر الجاف. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | كيف تقضي إجازة سعيدة؟ | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | 3 أسئلة و7 اقتراحات | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | يكتبها: أحمد كمال زكي | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | يرسمها: محمد المسعود | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | الفرحة بالحصول على الإجازة قد تجعلنا ننسى التخطيط للاستفادة منها. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | كي تفوز بإجازة سعيدة ومفيدة، وحتى لا تقع في هذا الفخ، وتكتشف فجأة أن الإجازة قد انتهت دون أن تدري، عليك أن تجيب معنا عن ثلاثة أسئلة: | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.