المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
م-13 عدد سكانها تسعة ملايين نسمة تقريبًا، 85% منهم مسلمون، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 نالت تشاد استقلالها عن فرنسا سنة 1960. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 تعتبر تشاد همزة الوصل بين الدول الإسلامية في شمال أفريقيا وآسيا ودول الجنوب والغرب الأفريقي، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 كما أنها من أهم المناطق الإسلامية في أفريقيا، حيث أن موقعها بين الدول العربية والأفريقية جعلها ملتقى لكثير من الحضارات العربية والأفريقية. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 توجد هناك كثير من المدارس الإسلامية و"الخلاوي" أو "الكتاتيب" التي تقوم بتحفيظ القرآن لأبناء المسلمين، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يقوم خريجو الجامعات من أبناء تشاد، بدور مهم في التعليم الديني، وذلك بإنشاء الكثير من المدارس الإسلامية، والخلاوي القرآنية. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 يوجد في تشاد عدد من المعاهد والكليات الإسلامية، التي تأسست بالتعاون مع بعض المؤسسات في الدول العربية، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 حيث قامت رابطة العالم الإسلامي في مكة المكرمة بتقديم الدعم لإنشاء عدد من المعاهد الإسلامية، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 كما تم إنشاء كلية للشريعة الإسلامية في "أنجمينا"، تضم أقسامًا لدراسة العلوم الإسلامية واللغة العربية. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 تم إنشاء جامعة الملك فيصل التي بدأت عملها بإنشاء كلية اللغة العربية، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.