| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | معظم من يعترضون على الحكام هم لاعبون نصبوا أنفسهم قضاة على الحكام، وبعدما يعتدون على الحكم يقولون إنه (ظالم) لم يعطهم حقهم في كرة معينة. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | والحكم المسكين لا يتعرض للضرب من اللاعبين فقط، بل ربما تكون الجماهير هي المعتدية، مثلما حدث في مباراة المنتخب الدانماركي الأخيرة مع المنتخب السويدي ضمن التصفيات المؤهلة لنهائيات بطولة كأس أمم أوروبا 2008 (يورو 2008)، عندما اقتحم مشجع دانماركي الملعب، وقام بالاعتداء على الحكم الدولي الألماني "هيربرت فاندل" بعد طرده لأحد لاعبي المنتخب الدانماركي واحتسابه لضربة جزاء لمصلحة المنتخب السويدي بعد استشارة الحكم المساعد. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وضرب الحكام مسألة غير مقبولة يجب أن تحل، لكن قبل أن تحل علينا أن نعرف من هو السبب في ضرب الحكام؟ | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | *أولًا اللاعب: | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | فاللاعب المثالي هو الذي يتحلى بالأخلاق الرياضية قبل دخوله لأرض الملعب. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | *ثانيًا حكم المباراة: | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وعليه أن يراعي دوره في المباراة في مهنته التي تحتاج للصدق والأمانة والعدل، قبل أن تحتاج للفكر الرياضي. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | وألا يسهو أثناء المباراة، لأنه لو سها للحظة واحدة، فإنه يرتكب خطأ فادحًا يصعب حله، ووقع في مشكلة مع أحد الفريقين. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | *ثالثًا مدرب الفريق: هو الذي يجب عليه أن يعد لاعبيه ويعودهم على الأخلاق الرياضية الحسنة، والروح الرياضية قبل اللعب، بعيدًا عن هتافات الجماهير غير اللائقة. | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | *رابعًا الجمهور: مشجعو الفريق، الذين يحبون فريقهم، وتصل درجة حبهم لفريقهم لدرجة كبيرة من "هوس" التشجيع، | الإصدار: 1481 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.