المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
و-6 عليك أن تبدأ بتدريب نفسك على الانضباط، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 احرص على عمل برنامج يومي لنفسك، سواء أيام الدراسة، أو حتى خلال العطلة الصيفية، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ففي أيام الدراسة، تضع جدولًا يوميًا لاستذكار دروسك، ولا تتابع التلفاز إلا يوم العطلة، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 حاول أن تستعين بأسرتك، في إجبارك على تنفيذ ذلك بفرض قيود على التلفاز، فلا تسمح به إلا في اليوم المتفق عليه، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 واحرص على أن تبدأ بممارسة الرياضة، حتى لو بدأت بالتمارين السويدية، لمدة نصف ساعة يوميًا، أو المشي أو الجري إذا كانت صحتك تسمح بذلك. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 من المهم جدًا أن تضع لنفسك نظامًا غذائيًا، يحتوي على العناصر الغذائية المطلوبة، وألا تسرف في تناول النشويات والسكريات، وألا تأكل بين الوجبات، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 فإن اضطررت لذلك فلا بأس بشيء من الخضار والفواكه. الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 العبادة لها دور مهم في التدريب على ضبط النفس ومغالبة الهوى، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فاحرص على أداء الصلوات جماعة في المسجد، بالإضافة إلى الحرص على النوافل، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 اجعل لنفسك وردًا يوميًا من القرآن، الإصدار: 1481 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.