المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ح-8 اختيارُ الموظفِ المناسبِ الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 ثانيًا: توجيهاتٌ ربانيةٌ لنساءِ النبيِّ: الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 وجّهَ اللّهُ خطابَه لنساءِ بيتِ النبوّةِ، وخاطبهنَّ خطابًا خاصًّا يوضّحُ مقدارَ المسؤوليةِ الملقاةِ على عاتقِهنَّ، ذلكَ أنَّ بيتَ النبوّةِ محلُّ قدوةٍ وأسوةٍ للمؤمنينَ والمؤمناتِ. الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 فبدأَ بتحذيرِهنَّ أشدَّ التّحذيرِ منَ المعاصي والفواحشِ. الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ه-5 مدخل الوحدة الأولى العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ز-7 نواتج التعلم العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ز-7 يتعرف المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوحدة. العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ك-11 يستنتج الآثار المترتبة على اختلاف معدلات هطول الأمطار في منطقة الخليج العربي. العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ك-11 يبرز احتياجات المناطق الحضرية من الماء والغذاء. العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ي-10 يعدد أنواع مصادر الغموض الذي يواجه المياه في الخليج العربي. العلوم الاجتماعية للصف الحادي عشر #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.