| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | الحوارُ الّذي دارَ بينَ النّبيِّ والوفدِ الّذي جاءَهُ. | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ك-11 | ألفاظُ العمومِ في الآيةِ | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | الكافرينَ والمنافقينَ. | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | (دخولُ أل التّعريفِ على اسمِ الفاعلِ يفيدُ العمومَ) | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ه-5 | تطبيقُ القاعدةِ | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ك-11 | ثانيًا: سلامةُ المجتمعِ: | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| م-13 | فهو حكيمٌ فيما أمرَكم به، | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | وهو اتّباعُ ما أوحى به سبحانَه إلى رسولِه، من قرآنٍ وسنّةٍ، وهذا يحتاجُ إلى تطبيقٍ والتزامٍ، | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | واللّهُ خبيرٌ بما يعمَلهُ المؤمنُ وغيرُ المؤمنِ. | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| م-13 | ثمّ أمرَ اللّهُ نبيّهُ بالتّوكّلِ عليه، فهو يكفي من فوّضَ أمرَه إليهِ ويحفظُه منْ أذى النّاسِ وافتراءاتِهم. | الدراسات الإسلامية للصف الحادي عشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.