| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | ثم: أستخرجُ من الجدول (1-2) مركز دولة الإمارت العربية المتحدة بالنسبة لدول قارة آسيا من حيث استهلاك الفرد للكهرباء: | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | أستنتج الأدلة العلمية على التفاوت الكبير في قيم استهلاك الفرد للكهرباء بين مناطق قارة آسيا المختلفة: | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | أُفسر ارتفاع معدلات الفاقد في نقل الطاقة وتوزيعها في كل من الهند وميانمار وكمبوديا وباكستان: | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | أُحدد على الخريطة الدول الآسيوية الأكثر استهلاكًا للطاقة في قارة آسيا. | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ز-7 | هل تعلم؟ | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| م-13 | *تم بناء أول محطة عامة للطاقة، (محطة إديسون للإضاءة الكهربائية) عام 1882م في مدينة نيويورك، بالولايات المتحدة الأمريكية. | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | الرؤية الأولى: تأمين طاقة وافرة وموثوق بها وبأسعار مقبولة | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | أقرأ الصفحة (79) من كتاب (الاتجاهات المستقبلية للطاقة) بعناية، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية: | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| س-15 | أستنتج أهم الركائز التي تعتمد عليها دول العالم لتأمين الطاقة: | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| س-15 | أكتب فيما يلي رسالة لأفراد أسرتي، عن أهم الممارسات التي تُسهم في ترشيد استخدام الطاقة وتخدم التنمية الاقتصادية لدولة الإمارات العربية المتحدة. | العلوم الاجتماعية للصف العاشر | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.