المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ن-14 وتكفل المرافق العامة المساواة في الخدمات والمعاملة غير التمييزية لجميع الزبائن. دستور الجزائر #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 تستند المرافق العامة إلى مبادئ الاستمرارية، والتعديل المستمر، والتغطية العادلة للإقليم الوطني، وتكفل، عند الضرورة، حدا أدنى من الخدمة. دستور الجزائر #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 وتعمل المرافق العامة وفقاً لمعايير الجودة والكفاءة والرقابة والمساءلة. دستور الجزائر #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 وتنفيذا للإرادة الشعبية المعرب عنها في المبادئ المكرسة في ميثاق العمل الوطني؛ عملا بالسلطة التي عهد بها إلينا شعبنا العظيم لتعديل الدستور؛ وانطلاقا من رغبتنا في استكمال متطلبات نظام الحكم الديمقراطي لأمتنا الحبيبة؛ والسعي من أجل مستقبل أفضل يتمتع فيه الوطن والمواطن بقدر أكبر من الرفاه والتقدم والتنمية والاستقرار والازدهار من خلال التعاون الجاد والبناء بين الحكومة والمواطنين الذي سيزيل العقبات التي تعترض التقدم؛ وانطلاقا من اقتناعنا بأن المستقبل والعمل من أجل المستقبل هما ما نسعى إليه جميعا في الدولة المقبلة؛ وبالنظر إلى اعتقادنا بأن هذا الهدف يتطلب بذل الجهود؛ وبغية استكمال المسيرة، قمنا بتعديل الدستور القائم. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 وقد أخذ هذا التعديل في الاعتبار جميع القيم السامية والمبادئ الإنسانية العظيمة التي يجسدها ميثاق العمل الوطني، وتؤكد هذه القيم والمبادئ أن شعب البحرين يتقدم في مسيرته المنتصرة نحو مستقبل مشرق، إن شاء الله، مستقبل تتوحد فيه جهود جميع الأطراف والأفراد، وتكرس السلطات في جعبتها الجديدة نفسها لتحقيق الآمال والتطلعات في ظل حكمه المتسامح، معلنة تمسكها بالإسلام كإيمان ومدونة قوانين وأسلوب حياة، وانتسابها للأمة العربية العظمى، وارتباطها بمجلس التعاون الخليجي الآن وفي المستقبل، وسعيها لتحقيق كل شيء يحقق العدالة والخير والسلام للبشرية جمعاء. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 إن التعديلات التي أدخلت على الدستور تنطلق من أن شعب البحرين النبيل يؤمن بأن الإسلام يجلب الخلاص في هذا العالم وفي العالم التالي، وأن الإسلام لا يعني الجمود ولا التعصب، بل ينص صراحة على أن الحكمة هي هدف المؤمن أينما وجده، وينبغي أن يأخذها، وأن القرآن لم يكن مقصراً في شيء. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 ولتحقيق هذا الهدف، من الضروري أن نستمع ونتطلع إلى التراث الإنساني بأسره في الشرق والغرب على حد سواء، وأن نعتمد ذلك التراث الذي نعتبره مفيدا ومناسبا ومتسقا مع ديننا وقيمنا وتقاليدنا وملائما لظروفنا، اقتناعا منا بأن النظم الاجتماعية والبشرية ليست أدوات وأدوات غير مرنة يمكن نقلها دون تغيير من مكان إلى آخر، بل هي رسائل تنقل إلى عقل الإنسان وروحه وضميره وتتأثر بردود فعله وظروف مجتمعه. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
س-15 وهكذا فإن هذه التعديلات الدستورية تمثل الفكر الثقافي المتقدم لأمتنا الحبيبة، فهي تبني نظامنا السياسي على النظام الملكي الدستوري القائم على أساس المشورة (المشورة) الذي يعتبر في الإسلام أعلى نموذج للحكم، وعلى مشاركة الشعب في ممارسة السلطة، التي هي أساس الفكر السياسي الحديث، ويختار الحاكم، بعبقته، بعض الأشخاص ذوي الخبرة لتشكيل المجلس الاستشاري (مجلس الشورى)، والشعب الواعي والحر والموالي يختار من خلال الانتخابات من يشكلون مجلس النواب (مجلس النواب)، وبذلك يحقق المجلسان معا الإرادة الشعبية التي تمثلها الجمعية الوطنية (المجلس الوطني). دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 ولا شك أن هذه التعديلات الدستورية تعكس الإرادة المشتركة للملك والشعب، وتحقق للجميع المثل العليا والمبادئ الإنسانية العظيمة الواردة في ميثاق العمل الوطني، وتكفل للشعب أن يتقدم إلى المركز الرفيع الذي تؤهله قدرته واستعداده له، والذي يتفق مع عظمة تاريخه، ويسمح له باحتلال المكانة اللائقة به بين الأمم المتحضرة في العالم. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 ويتضمن هذا الدستور الذي أصدرناه التعديلات التي أدخلت وفقا لأحكام ميثاق العمل الوطني والتي تكمل جميع النصوص غير المعدلة. دستور البحرين #
المصدر: الدساتير
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.