| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| م-13 | كان يبدو مثيرًا للشفقة ببنطاله وبذلته الردينغوت الأسودين المهلهلين واللذين يشفان عن نحول عظامه، وبقبعته الجوخ السوداء المسدلة على حاجبيه بشيء من الخوف، والتي كانت تكشف عن عينين بنيتين واسعتين تشيان بلطف فريد، في وجه صارم ومعذب. | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | وفكرت مدام فرانسوا في أنه أنحف من أن يوحي بكونه أفرط في الشرب. | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ح-8 | سألته مجددًا: وإلى أين أنت ذاهب في باريس؟ | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ح-8 | لم يرد مباشرة؛ | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | كان يزعجه هذا الاستجواب، | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | وبدا كأنه يشاور عقله؛ | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ح-8 | ثم قال بتردد: من هنا، ناحية ليهال (1). | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | كان قد استقام واقفًا بصعوبة لا متناهية وبدا وكأنه يتأهب لمواصلة طريقه. | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ك-11 | رأته تاجرة الخضار يتكئ مترنّحًا على حافة عريش العربة، | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ح-8 | فسألته: - هل أنت متعب؟ | بطن باريس | إميل زولا | |
|
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.