المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 وفي أديرة تشارتر هاوس ووستمنستر اشتد عنف اللعبة، فكانت تؤدي إلى كسور في العظام. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 ومن هنا نشأت المراوغة في اللعب وبدأ حظر - أو تقييد - مسك الكرة باليد. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ي-10 لكن اللعبة ظلت مختلفة جذريًا عن كرة القدم الحديثة. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ح-8 ولم يسمع وقتها عن التشكيلات، الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ي-10 وكان زمن المباراة وعدد لاعبي كل فريق غير محددين. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 وكان التلاميذ المفوضون أو الأكبر سنًا هم من يركض والكرة بين أقدامهم، الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ي-10 أما زملاؤهم في الفريق فكانوا يصطفون وراءهم "للمساندة" في حال ارتدت الكرة بعد أن يقطعها الفريق المقابل. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 أما لاعبو الطرف الآخر أو التلاميذ المساعدون (الأصغر سنًا) فيحاولون وقف تقدم الخصم. الهرم المقلوب: تاريخ تكتيكات كرة القدم جوناثان ويلسون
المصدر: كلمة
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ب-2 كلاوس رايشيرت أيام الصحراء كلاوس رايشرت
المصدر: كلمة
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ك-11 أيام الصحراء أيام الصحراء كلاوس رايشرت
المصدر: كلمة
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.