| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | حذر النبي من الجلوس بالطرقات قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" إياكم والجلوس في الطرقات" ، حتى: (أ) لا يقع النظر على عورات الناس (ب) لا يعيق الطريق عليهم (ج) أ+ب | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | هم الأشخاص الذين يعانون من نقص في القدرات الحسية، أو الجسمية أو الفكرية، وتؤثر في مهاراتهم الحياتية وتفاعلهم مع البيئة التي يعيشون فيها (أ) كبار السن (ب) الاشخاص ذوي الاعاقة (ج) مرضى السرطان | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | قال رسول الله فيما يرويه عن ربه: "وما تقرب إلي عبدي بشيء أحب إلي مما افترضت عليه"، من وسائل تزكية النفس: (أ) تقوية الصلة بالله بالالتزام بالفرائض (ب) التفكر (ج) استشعار رقابة الله ومحاسبة النفس | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | من أساليب النبي في تعامله مع ذوي الإعاقة التي يدل عليها قول النبي: " ملعون من كمه (ضلل) أعمى عن الطريق" (أ) مراعاة مشاعرهم (ب) تبشيرهم بالأجر والثواب (ج) قضاء حوائجهم والدعاء لهم (د) تقبلهم والتحذير من إيذائهم | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | كانت تقام فيه حلقات للدراسة، تحيط به غرف لسكن الطلبة تسمى بالأروقة، ويسكن طالب كل بلد بجانب واحد، فكان رواق الشاميين، ورواق المغاربة، ورواق الأفغان وغيرها. (أ) الجامع الأموي (ب) الجامع الأزهر (ج) الجامع القبلي (د) المسجد الأقصى | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | ما سبب تخصيص النبي صلى الله عليه وسلم بعض الأفعال (شارب الخمر وحاملها وعاصرها وبائعها وآكل الربا والرجال المتشبهين بالنساء) باللعن؟ (أ) لبيان خطرها على الفرد والمجتمع (ب) تنفيراً من الاقتراب منها (ج) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | من صور (مظاهر) للهدي النبوي في التعامل مع الموهوبين والمبدعين التي يدل عليها قول النبي عن بعض أصحابه: "أفرضهم: زيد ـ أي أعلمهم بالمواريث ـ"، هي: (أ) إبراز النبي مكانة الموهوبين والمبدعين (ب) تعزيز الموهوبين والمبدعين (ج) الإفادة من قدرات الموهوبين والمبدعين (د) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | من صور (مظاهر) للهدي النبوي في التعامل مع الموهوبين والمبدعين التي يدل عليها قول النبي عن بعض أصحابه: "أعلمهم بالحلال والحرام: معاذ بن جبل"، هي: (أ) إبراز النبي مكانة الموهوبين والمبدعين (ب) تعزيز الموهوبين والمبدعين (ج) الإفادة من قدرات الموهوبين والمبدعين (د) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | هي لقاءات يجتمع فيها الناس لتحقيق أهداف معينة: كالتشاور حول أمر ما، أو تأدية واجب اجتماعي، أو زيادة معرفة وإطلاع، أو صلة رحم وتفقد حال الأقارب والأصدقاء وغير ذلك (أ) . المجالس الاجتماعية (ب) المجالس العلمية (ج) مجالس العمل (د) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | من مظاهر التفكير الإيجابي التي يدل عليها، قول النبي: "إذا قال الرجل هلك الناس كان أهلكهم": (أ) وضوح الهدف في الحياة (ب) نظرة الخير للمجتمع (ج) التروي قبل الحكم على الأشياء (د) الأخذ بالأسباب للوصول إلى الحلول وأفضل النتائج | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.