| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | الملك الذي تم في عهده تحول نظام الحكم من أميري إلى ملكي نيابي وراثي: (أ) الحسين بن طلال (ب) عبدالله الاول (ج) عبدالله الثاني (د) طلال بن عبدالله | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | الملك الهاشمي الذي أسهم في توضيح المواقف العربية على الساحة الدولية وخاصة الصراع العربي الإسرائيلي (أ) الحسين بن طلال (ب) عبدالله الاول (ج) عبدالله الثاني (د) طلال بن عبدالله | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | الملك الهاشمي الذي في عهده أسهم الأردن بتحقيق التوازن العربي وحل الخلافات العربية هو : (أ) الحسين بن طلال (ب) عبدالله الاول (ج) عبدالله الثاني (د) طلال بن عبدالله | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| س-15 | الملك الهاشمي الذي تأجل تسلمه لسلطاته الدستورية بسبب قرار مجلس الوزراء تعيين مجلس وصاية على العرش (أ) الحسين بن طلال (ب) عبدالله الاول (ج) عبدالله الثاني (د) طلال بن عبدالله | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| م-13 | علام يدل قوله تعالى: ولا تقربا هذه الشجرة؟ (أ) عدم القرب من الشجرة مع إباحة الاكل منها. (ب) النهي عن قرب الشجرة أعم من النهي عن الاكل منها. (ج) الرضى بقضاء المعنوي مع إباحة الاكل. (د) النهي عن قرب الشجرة أخص من النهي عن الاكل منها. | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ف-17 | ما أشهر المصنفات في القرن الثاني الهجري؟ (أ) الجامع الصحيح للبخاري. (ب) الموطأ للامام مالك. (ج) سنن النسائي. (د) مسند الامام أحمد رحمهم الله. | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | هو معاوية بن أبي سفيان بن حرب بن أمية، وأمه: (أ) هند بنت عتبة (ب) خولة بنت الأزور (ج) أسماء بنت أبي بكر (د) سمية بنت الخياط | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ن-14 | تكون عقوبة الجناة (أ) بفرض القانون على الجميع، وتحقيق الأمن على النفس والعرض والممتلكات (ب) تعزيز الشعور بالعدالة التي تقوي الإنتماء للوطن ومحبته (ج) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| س-15 | اكتشف أقسام العين ووظيفة كل قسم فيها، كعدسة العين، يسمى هذا العلم (علم البصريات) : (أ) ابن النفيس (ب) ابن الهيثم (ج) ابن سينا (د) ابن رشد | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | صحابي رأى النبي موهبته في تعلم اللغات وأمره بتعلم اللغة العبرية، هو: (أ) أبي بن كعب (ب) معاذ بن جبل (ج) حسان بن ثابت (د) أبي موسى الأشعري | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.