المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ن-14 حاول شريف باشا التخلص من الضغط العسكري فقام بــ.......... (أ) نقل عرابي إلى دمياط (ب) نقل عبد العال حلمي إلى الشرقية (ج) نقل عبد العال حلمي إلى دمياط (د) نقل عرابي إلى الشرقية # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
م-13 تم تشكيل أول حكومة في شرق الأردن عام 1921 م برئاسة : (أ) رشيد طليع (ب) ابراهيم هاشم (ج) سليمان النابلسي (د) حسين الطراونه # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 الجد الرابع لسيدنا محمد : (أ) قصي بن كلاب (ب) عبدالمطلب (ج) عبدمناف (د) هاشم بن عبد مناف # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 المدينة التي عقد فيها المؤتمر الوطني الأول عام 1928م (أ) عمان (ب) اربد (ج) السلط (د) الكرك # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 كان مقتل السير لي ستاك إحدى نتائج فشل المفاوضات التي عرفت بمفاوضات سعد........ (أ) ملنر (ب) ونجت (ج) إيدن (د) مكدونالد # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 رفض السير.... المندوب السامي لمصر السماح للوفد المصري بالسفر لباريس لعرض قضية استقلال مصر على مؤتمر الصلح. (أ) كرومر (ب) ونجت (ج) ملنر (د) لي ستاك # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 راعي الهدلاء لقب أطلق على : (أ) عون بن محسن (ب) قتادة بن ادريس (ج) الشريف الحسين بن علي (د) قصي بن كلاب # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 اهتم محمد على بالتعليم لتحقيق أهداف........ (أ) ثقافية و اجتماعية. (ب) اقتصاديه و ثقافية (ج) عسكريه و اجتماعية. (د) اقتصاد يه و عسكرية. # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
م-13 استولى الثوار على السلطة في بعض المدن المصرية خلال ثورة ۱۹۱۹م مثلما حدث في مدينة............... (أ) طنطا (ب) طهطا (ج) دمنهور (د) زفتى # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 من أسباب تدهور الحياة الفكرية في مصر أثناء الحرب العالمية الأولى.......... (أ) فرض الأحكام العرفية (ب) إتباع سياسة الجلنزة (ج) التدهور الإقتصادي (د) التدهور الإجتماعي # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.