المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
س-15 عدد الكروموسومات في الخلية البيضية الثانوية (أ) 23 (ب) 32 (ج) 46 (د) 47 # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
س-15 تتصل الفقرة رقم 19 ب ..... عظام (أ) 2 (ب) 3 (ج) 4 (د) 6 # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 عدد تجاويف الطرفان العلويان (أ) 2 (ب) 4 (ج) 6 (د) جميع الإجابات خاطئة # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 عدد تجاويف الطرف السفلى (أ) 2 (ب) 4 (ج) 6 (د) لا يوجد به تجاويف # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 يشكل العظم والغضاريف .... من كتلة الجسم (أ) 10 % (ب) 20 % (ج) 30 % (د) 40 % # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 يكون الميسم خشن ليتمكن من الإمساك بحبوب اللقاح (أ) صح (ب) خطأ # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 إلى أي المجموعات التالية تنتمي الدلافين ؟ (أ) البرمائيات (ب) الأسماك (ج) الثدييات (د) الطيور # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 الصيغة الكيميائية الصحيحة لسكر أحادي هي (أ) C6H10O6 (ب) C5H10O5 (ج) C12H22O12 (د) C10H22O10 # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 يحدث خلل في تضاعف الـ DNA بسبب : (أ) غياب نقطة مراقبة S (ب) غياب نقطة مراقبة G2 (ج) غياب نقطة مراقبة G1 (د) غياب نقطة مراقبة M # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ن-14 يتشابه رسغ القدم مع رسغ اليد في (أ) الشكل (ب) العدد (ج) التركيب (د) لا شي # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.