| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | س7:تنتمي الأبيات إلى الشعر: (أ) الوطني (ب) الاجتماعي (ج) الوجداني (د) القومي | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | -مضاد كلمة (البؤس) : (أ) النعيم (ب) الشقاء (ج) الجحيم (د) كل ما سبق | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | مفرد كلمة (الأدواء) : (أ) الأدوية (ب) الداء (ج) الأداء (د) كل ما سبق | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | يجب عليكم الصبر. كلمة الصبر: فاعل مرفوع بالضمة (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ز-7 | -هي الحياة الجميلة. كلمة الحياة: خبر مرفوع بالضمة* (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ل-12 | هذه الحياة جميلة. كلمة الحياة: بدل مرفوع بالضمة (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| م-13 | بدأ الاتجاه الوجداني مع حركة (أ) الإنماء (ب) الإبقاء (ج) الإحياء (د) الأعداء | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| س-15 | نما الاتجاه الوجداني على يد............. (أ) مطران (ب) شوقي (ج) العقاد (د) جبران | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | ما هي طريقة إلقاء الخبر : (أ) ابتدائي (ب) طلبي (ج) إنكاري (د) جميع ما ذكر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
| ي-10 | "الطالب عسى أن يتفوق"، "عسى أن يتفوق الطالب". الفعل (عسى) في الجملتين بالترتيب ... (أ) تام ـ ناقص. (ب) ناقص ـ تام. (ج) تام ـ تام. (د) ناقص ـ ناقص. | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.