المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
م-13 وهي مباحث ربما كان على بعضها أثر من الجدَّة بيننا في الماضي، وأما اليوم فالأفكار قد ألِفتها حتى يخال لي أنها صارت قديمة في هذا العهد الجديد الراقي. مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 ولا أقلَّ من أن يدلَّ هذا البعض بعض الدلالة التاريخية للمتعقب على كيفية نشوء الأفكار في الشرق. مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ح-8 وهذا حسبي من نشرها، وكفى. مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ج-3 الدكتور شبلي شميل مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ح-8 مصر، في ٢٤ ديسمبر سنة ١٩٠٨ مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ه-5 المقالة الأولى مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ز-7 حوادث وأفكار١ مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ل-12 لا أعلم من الفلسفة إلا اسمها، ولا أعي من العلوم إلا رسمها، ولا أعرف عن البسيطة الشيء الكثير، ولا أدري عن الإنسان إلا اليسير. مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ع-16 فلا تَرْجُ أيها القارئ أن ترى مني فلسفة أرسطو، أو فصاحة ديموستين، أو رواية طاسيت، أو تَثَبُّت ابن رشد، أو إحاطة ابن سينا، أو علم نيوتن، أو خواطر باسكال، أو إسهاب فولتير، أو إصابة روسو؛ مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
ح-8 فما هي إلا حوادث يومي وأفكار ليلي. مباحث علمية واجتماعية شبلي شميل
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متخصص
صنف القارئ: قارئ خبير
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.