| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | - أظن أنها تود أن تقول لنا أننا قمنا بعمل جيد . | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | إذن ، لقد تلقيت خبرا من جماعتي ، | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | و ( إليرس ) طريق مسدود . | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | علي أن أستعد لحفل بلوغي اليهودي | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | لا أطيق الانتظار | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | سوف آخذه معي | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | - أريد أن أشير إلى أنه لدينا أربعة نشطاء يحضرون للهرب | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | - لأنه يقرر من يفوز و من يخسر و ليس خصمي | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ( كنت أكلم ( آبا | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | إنها لا تعلم بأنني أتحدث معك بهذا | الترجمات | # | |
|
المصدر: الترجمات
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.