المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 كنت في بداية السنة مجتهدة في الاختبار الشهري وكانت دراجاتي ممتازة، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 بعد الاختبارات حصلت لي ظروف عائلية وهي أن والدي كان يعمل في الجهات الحكومية فألزمت عليه الذهاب إلى مدينة جدة مدة ستة أشهر، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 فصدمت عندما قال أبي: سوف أنقل أبنائي جميعهم إلى مدارس مدينة جدة، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ط-9 حاولت جاهدة أن أبقى فلم أجد أي عذر لإبقائي في الرياض لوحدي، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 فنقلنا والدي إلى مدارسنا واستأجر منزلاً وذهبنا إلى جدة أمي وأبي وإخوتي الثلاثة وأنا وأختي التي كانت في المرحلة المتوسطة، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 وكان إخوتي اثنان منهم في الابتدائي وأخي الكبير كان يدرس في الجامعة فلم يذهب إلى جدة، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 ذهبت الأسبوع الأول إلى المدرسة ووجدت اختلافاً كبيراً في طريقة التدريس، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 في البداية استصعب هذا الأمر، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 توكلي على الله وربي سيوفقك، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ط-9 طمأنتني أمي وأيقنت أن كل شي بأمره سبحانه وبدات الدراسة بحماس. # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.