المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 وفي أحد الأيام ذهبنا إلى حديقة تسمى ( سفاري ) # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 وهذه حديقة عن حيوانات ومناظر وطبيعة , # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 وفي هذه الحديقة رأينا عروضاً للحيوانات منها : الفيل والدلفين والأسد، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 وكانت العروض رائعة ومسلية جداً , # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 ورجعنا إلى المنزل وحزمنا أمتعتنا , وذهبنا إلى المطار ورجعنا بنفس الطيران , # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 وهذه كانت رحلتي . # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ج-3 الرحلة # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 في اليوم الثَّامن من الشهر السَّابع الميلادي في الصَّيف الماضي عام 2013م بدأَتُ رحلة إلى الدَّولة الإثيوبية في المنطقة التي يسكنها الصوماليون، وهي في الاقليم الخامسِ، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 والدَّولة الإثيوبية هي من الدَّول المجاورة لدولة جيبوتي، وتحدّها من الغرب والجنوب، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 والسَّبب في رحلتي الصَّيفية إلى إثيوبيا -ولست لوحدي، بل نِصفُ شعب جيبوتي في الصَّيف يصطافون في الدول الآتية: إثيوبيا، والصَّومال، واليمن، وفي الدول الأوربية لمن له القدرة على ذلك – هو أنَّ دولة جيبوتي حارّة في فَصْل الصَّيف، # #
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.