| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | كما أحب تعلم الشريعة لأني في حياتي أحتاج إلى معرفة الأحكام, إذ كل يوم أواجه حالات يجب أن أعرف كيف أتصرف فيها, وذلك لا يمكن بغير معرفتي بما شرعه الله لنا في مثل تلك الحالات. | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | لذلك أحببت أن ألتحق بكلية الشريعة في البكالوريوس، ثم بالعقيدة في الماجستير والدكتوراه، حتى أجمع بين خيرين وتتمّ نعمة الله عليّ, | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وأرجو أن يتحقق ذلك داعيا الله بالتوفيق والسداد والإخلاص والقبول, وأن لا أكون من الثلاثة الذين تسعر بهم النار يوم القيامة؛ لأن الإخلاص أصعب الأمور. | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وفي بلادنا نحتاج إلى المتخصصين في العقيدة وفي الشريعة, لأن الجهل المطلق بالدين سائد في مجتمعنا, في أصول الدين وفي الأحكام الشرعية, | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | كما يوجد عدد من الفرق الضالة مثل الصوفية والأشاعرة والماتردية والخوارج, | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | فنحتاج إلى من يقود الغزو الفكري الداخلي والخارجي, ضد المستشرقين والآرين الذين يهاجمون الإسلام بالكلية وبطريق مباشر, وضد أفكار المسلمين الذين يظنون أنهم يحسنون صنعا ولكنهم يهدمون الدين من الداخل. | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فأرجو من الله التوفيق والإخلاص, وأن يعيننا في نشر الفهم الصحيح لدينه العظيم, وأن يلحقنا بمن سبقنا من النبيين والصديقين والشهداء والصالحين, وحسن أولئك رفيقا. | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ج-3 | رحلة الحج | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | كنت أتمنى من الصغر أن يوفقني الله للحج، | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فمن الله علي وأعطاني هذه الفرصة الذهبية ولله الحمد، | # | # | |
|
المصدر: المدونة اللغوية لمتعلمي اللغة العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.