| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | لقد اجتزت هذا الاختبار بنجاح كبير . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أريدك أن تصحبني إلى بعض الأماكن الشيقة . أنني سائح , أنت تعرف . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | هل يمكن أن أذهب لمشاهدة المعالم أثناء رسو السفينة في الميناء ؟ | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | من الأفضل أن تضبط المرآة العاكسة للرؤية الخلفية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | ستنتظر حوالي عشرة دقائق أو ما يقارب ذلك . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | هل يمكن أن آخذ الأطباق الخاصة بك ؟ | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | سأكون سعيدا بذلك . متى ترغب في ذلك ؟ | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أعتقد أنني تركت كاميرتي وغادرت عندما كنت أتناول العشاء هنا الليلة الماضية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | اجمعهم عند البوابة . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أوه ، لا . لن يكون هذا ضرورياً . أستطيع أن اعتني به . لقد قمت بالفعل بما هو اكثر من كاف . | # | # | |
|
المصدر: مكنز مصطلحات السفر الأساسية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.