| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | التسامح عبارة عن العطف والعفو عن من تسبب لنا بأذى متعمد أو غير متعمد والتغاضي عن خطئه وعدم رده بخطأ آخر بداعي الانتقام ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فهذا الشيء يخالف ما أوصانا به ديننا الحنيف ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | فأوصانا ديننا الكريم بالتحلي بصفة التسامح ، وكما يقال المسامح كريم . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | لا يعني ذلك ترك المخطئ يعيد أخطاءه ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | لكن ذلك يعني بأن ننصحه ونوجهه للطريق الصحيح والابتعاد عن الانتقام منه بأي طريقة أخرى . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أعطت دولة الإمارات أهمية كبيرة لصفة التسامح ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فوالدنا الشيخ زايد بن سلطان - رحمه الله - كان مثالا حسنا للتسامح . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فقد تم تسمية عام ٢٠١٩ لدولة الإمارات العربية المتحدة بعام التسامح في إطار تعزيز مفهوم التسامح لدى المواطنين والمقيمين وزوار دولتنا الحبيبة . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ولتعزيز التسامح أكثر في المجتمع يجب أولا التركيز على غرسه في الأطفال ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | فبذلك سيحملونه معهم للأجيال القادمة . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.