| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | حيث إن لها إيجابيات وسلبيات قد تغطي عليها . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أولا نرى الكثير من الناس لا يستطيعون إمضاء يوم كامل دون استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مما قد يؤثر سلبا عليهم وعلى علاقاتهم وحياتهم الاجتماعية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فقد ظهرت الكثير من الظواهر والمشاكل التي لم تكن موجودة سابقا ، كالتنمر والابتزاز الإلكتروني ، وسرقة المعلومات الشخصية واستخدامها لأغراض غير لائقة ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وهذا كله بفضل الاستخدام السيئ لوسائل التواصل الاجتماعي . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ولا ننسى أن وسائل التواصل الاجتماعي قد سرقت منا الاجتماعات العائلية ومع الأصدقاء ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | فقد أصبحت الرسائل هي وسائل التواصل الوحيدة بيننا ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | وقد تحولت تلك الضحكات والتجمعات العائلية إلى محادثات لا تحوي أيا من المشاعر الحقيقية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ثانيا في الطرف الآخر ، فإن وسائل التواصل الاجتماعي لها إيجابيات كثيرة ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | فقد سهلت نشر المعرفة بين كافة فئات المجتمع وقللت متاعب الغربة على البعض من خلال المكالمات بالفيديو ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وأيضا وفرت الكثير على الجهات الحكومية وغيرها ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.