| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ك-11 | فالكثير لا يعي حقيقة عيشنا في زمن يسهل فيه الخداع والنصب الذي يجب فيه أن تكون ذكيا إلكترونيا ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فحينما نقول سلاحا ذا حدين نقصد به معان كثيرة ولكن ما هو أحدها يا ترى ؟ | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وسائل التواصل الاجتماعي هي من أحد هذه الأسلحة التي قد تكون في متناول الجميع وسهل امتلاكها والتي قد تضر أو تساعد . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | فجميعنا ندرك خطورة هذه الوسائل علينا وعلى أطفالنا ومجتمعاتنا ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ولكن كيف يكون تأثيرها إيجابيا أو سلبيا وذلك بحسب الشخص وكيفية استخدامه لها . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | فعلى سبيل المثال يحدد كل فرد أثر هذا التواصل عليه بحسب استخدامه لها إن كان إيجابيا أو سلبيا . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | إذا كان استخدامه إيجابيا أي أنه يعلم كيف يتجنب المواقع الخطرة ويستخدم منها ما هو مفيد ولا يضيع وقته فيها ، فحينها يكتمل معنى الاستخدام الإيجابي | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | فبذلك تندرج عليه آثار إيجابية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فعلى الفرد النمو الفكري وتطوير النفس وإدارة الوقت بشكل أفضل ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وعلى المجتمع التقدم في الفكر والعمل وتحسين وازدهار المجتمع وتقارب وتكافل المجتمع . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.