| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وسائل التواصل الاجتماعي تعتبر من أهم الأشياء في مجتمعنا الحالي | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | ومن الممكن أن تصل للجميع ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | لذلك أرى أنه يجب نشر حملات عن التوعية في التسامح ونشرها بين مشاهير الإنترنت لينشروه في صفحاتهم ليصل لأكبر عدد ممكن ، ونشر إعلانات عنها في كل المواقع ونشرها بطريقة خفيفة لا ثقيلة كي يتقرب منها الناس . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | الناس لا بد أن يمشوا في الطرق ليصلوا لعملهم ومدارسهم وبعض أماكن الترفيه ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ولذلك أرى أنه يجب أن نقوم بشراء لوحات إعلانية ورفعها في أنحاء الدولة ليراها جميع من مر بالطرق . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | تفعيل موضوع التسامح في مناهج الطلاب لجميع المراحل لينمو فكر الطلاب عن التسامح من الصغر . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وأيضا يجب صنع إعلانات تلفزيونية ليتم نشرها وتكون بطريقة تجذب جميع الأعمار من أطفال إلى كبار سن ، وصنع برامج ترفيهية عن التسامح . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | وفي النهاية أرى أنه من المهم نشر ثقافة التسامح بين جميع الناس كي لا تموت مشاعر التسامح بين البشر ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | وينشر الحب والأمان في المجتمع . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | وسائل التواصل الاجتماعي | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.