| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | قبل سنوات شهدنا تطورا كبيرا وعميقا في استعمال هذه الوسائل في مختلف وشتى المجالات ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | وكان لها دور كبير في تطوير المجتمع من الأسوأ إلى الأفضل ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | هذا نظري الشخصي طبعا . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | من الآثار السلبية غالبا تأثر الفرد بشكل عام وكبير لأن هناك ناس يمضون الكثير - وغالبا أكثر الأوقات - في استعمال وسائل التواصل الاجتماعي في تضييع وقتهم - وقت الفراغ - | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | وينسون ما عليهم من مسؤوليات تجاه خدمة الوطن والذات والنفس . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وفي وقتنا هذا ظهر الكثير من المشاهير التافهين في مواقع التواصل الاجتماعي ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | والكثير من الناس يتابعونهم مما يجعلهم أكثر شهرة بالتفاهات وتغيير عقلية البشرية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | المشكلة الأكبر أن هناك أطفالا يتراوح أعمارهم ما بين ٤ - ٧ يظنون أن هذه التفاهات تجعل الإنسان أكثر جاذبية وأكثر جلبا للمال ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | وأصبحوا يقلدونهم بالرقص والكلام الفاضي لتهدير الوقت . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | وهذه مسؤولية أولياء الأمور بالنظر إلى أطفالهم . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.