| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | تعد برامج التواصل الاجتماعي من البرامج الأكثر أهمية في وقتنا الحاضر لجميع الفئات العمرية مما ينتج عن ذلك عدة نتائج إيجابية وسلبية على الفرد والمجتمع . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | من أكثر البرامج الاجتماعية شهرة في هذا الوقت ، والذي يتم عبره تداول جميع أنواع الأخبار عن شتى مجالات الحياة هو برنامج أو تطبيق ( سنابتشات ) ، وهو عبارة عن برنامج متاح لجميع الفئات العمرية | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ويتم من خلاله التواصل مع أي شخص يستخدم هذا التطبيق ومشاركة الصور والفيديوهات القصيرة مع بعضهم البعض ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | كما يمكنك متابعة أي شخص سواء كان من المشاهير أو الممثلين . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ومن آثاره الإيجابية هي أن تكون قادرا على معرفة جميع الأخبار وبكل سهولة وفي أي وقت . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | والآثار السلبية تنطبق على كيفية استخدام الشخص للبرامج كمتابعة الأشخاص الذين ينشرون أخبارا كاذبة أو سيئي التعامل . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | التسامح | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | التسامح سمة وثقافة موجودة في جميع مجالات الحياة ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | التسامح هو سمة وثقافة عظيمة . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | يأتي التسامح في عدة أشكال ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.