| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وأصبحت الأخبار بوجوده تصلنا بعد ثوان من حدوثها حتى إن كانت من مشرق الأرض أو مغربها ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فهو يجمع العالم كله في شاشة لامعة صغيرة . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ولكن لنتحدث بكل أريحية وصراحة ، مواقع التواصل الاجتماعي أصبحت عبارة عن أداة ذات حدين قد تدمر حياتك أو حياة أي شخص آخر بكبسة زر ، وقد تشرق حياة أحدهم من ذات كبسة الزر تلك . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | ولكن هذا بالطبع يعتمد علينا نحن كأفراد على مدى سيطرة تلك الشاشات علينا . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | علينا عدم الاستسلام والعيش في عالم قد يزول بمجرد أن نطفئ الإنترنت ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | علينا مزاولة العيش في حياتنا الواقعية . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ومع ذلك يجب علينا مواكبة التطور ولكن ليس للحد الذي يجعلنا ننسى من نحن أو من حولنا . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | وبالأخير لكل شيء مضار ومنافع وعلينا توخي الحذر وتوسيع مدارك أفكارنا وتحمل مسؤولية أفعالنا ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | فهي ستؤثر علينا وعلى عوائلنا ومجتمعنا . | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فلكم أن تتخيلوا مجتمعا كاملا يقتات في إحدى هذه الشاشات ويحيا بين كبسة زر وأخرى والإشاعات تجتاحه ، | # | # | |
|
المصدر: مكنز زئبق
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.