| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| س-15 | كما تعرف أيضا على أنها مضمون لاتخاذ القرار بتوزيع الأرباح وإعادة احتجازها لإعادة استثمارها في المؤسسة، وتشمل السياسة المثلى للتوزيعات الحالية والأرباح المستقبلية التي ينتج عنه تعظيم سعر السهم. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | قبل التطرق إلى تعريف السوق المالي لابد من الإشارة إلى تعريف السوق حيث يعرف على أنه المكان أو المؤسسة التي يلتقي عندها البائعون والمشترون، إلا أنه لا يعتبر شرطا أساسيا لقيام السوق بحيث اختلف تعريف السوق من الجانب الاقتصادي عن الجانب التجاري حيث يقصد بكلمة السوق من الجانب التجاري المكان الذي يتم فيه التقاء العرض مع الطلب أما من ناحية الجانب الاقتصادي لا يقتصر على مكان معين وإنما القيام بعملية تجارية سواء تعلق الأمر على المستوى المحلي أو الدولي. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أطلق سوق دبي المالي عام 2003 أول خدمة للإبلاغ الإلكتروني في المنطقة والذي وفر للمستثمرين سهولة ومرونة إعداد التقارير. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | تمكن سوق دبي المالي سنة 2010 من توحيد المقاصة وتوسيع محفظة الشركات المدرجة وفئات الأصول المعروضة على المستثمرين، وتقديم خدم عالمية من خلال بطاقة آيفستر لتسديد أرباح الأسهم، بالإضافة إلى إطلاق نظام صوتي يمكن المستثمرين من متابعة حساباتهم. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وفي سنة 2008 تزايدت وتيرة النمو من خلال وضع هيكل تنظمي جديد مماثل للبورصات الدولية وزيادة الشفافية على نطاق الأعمال، بالإضافة إلى تشكيل لجان إستراتيجية بهدف العمل على تعزيز مستويات السيولة. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | في سنة 2002 نمو قيمة التداول في السوق ويعود ذلك بشكل عام إلى الإدراجات الجديدة والتوسع في المنتجات والخدمات. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ع-16 | وخلصت هذه الدراسة إلى أنّ نصيب السهم من الأرباح يؤثر على سعر السهم السوقي، وتأثير نصيب السهم من الأرباح النقدية الموزعة أكبر من تأثير نصيب السهم من الأرباح المحتجزة على كلٍ من سعر وقيم تداول السهم في السوق، ونصيب السهم من صافي الربح يفوق التغير في السعر السوقي له. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | انطلاقا من تعريف السوق يمكن تعريف السوق على أنه المكان الذي يتم فيه التقاء بائعي الأوراق المالية مع مشتريها بغض النظر عن الوسيلة التي يتم بها، بشرط وجود قنوات اتصال فعالة ما بين الأطراف المتعاملة في السوق. | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | وتجدر الإشارة إلى أن القانون الاتحادي رقم 8 لسنة 1980 في شأن تنظيم علاقات العمل قد نص في المادة 20 من الفصل الثاني من الباب الثاني منه على أنه: "لا يجوز تشغيل الأحداث من الجنسين قبل تمام سن الخامسة عشرة" | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وتجدر الإشارة في هذا الصدد إلى أن جريمة تشغيل الطفل دون بلوغه السن القانونية للعمل قد يترتب عليها ظرف مُشدد، بمعنى أنه لو وقع أن تعرض القاصر المستخدم إلى حادث سببه خطورة العمل، فهنا تكون النتيجة ظرفاً مُشدداً بشرط توافر العلاقة السببية، وفقاً لما بينته المادة 68 من قانون حقوق الطفل التي نصت على أنه "إذا كان العمل يشكل خطورة على حياة الطفل الذي لم يبلغ سن الخامسة عشرة أو سامته البدنية أو العقلية أو الأخلاقية، عد ذلك ظرفاً مُشدداً" | # | # | |
|
المصدر: مكنز ريد مي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.