| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| م-13 | فإذا رأيت في النهار إحدى الحشرات التي أخاف منها مثل العنكبوت، فإنني أراها في نومي في صورة مفزعة، وهي تمشى على الستائر والفراش والمخدة، بل وعلى جسمي، فأنهض من فراشي مذعورة.. | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | أصرخ وأجري في الغرفة وأنا نائمة فلا أشعر بذلك، ولكن أختي تخبرني في اليوم التالي بما حدث.. | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | هل هناك من علاج؟ | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | ح. -خ أ – البحرين | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | **عرضنا هذه المشكلة على الأستاذ الدكتور حسبو سليمان، استشاري الطب النفسي بمستشفى النور، أبو ظبي، | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فقال: النوم له عدة مراحل، | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | المرحلة الأولى وهي النوم الخفيف، | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | تليها المرحلة الثانية ثم الثالثة وتسمى: مرحلة التخدير، | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وهناك مرحلة تسمى مرحلة "الريم"، وتتميز بحركة العينين وهما مغمضتان، وهذا يعني أن الإنسان بدأ يحلم، | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | والمعروف أن الحلم الليلي مكمل للصحة النفسية. | الإصدار: 836 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.