المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ك-11 مقولة أم الإمارات العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
د-4 الطفل السليم في المجتمع العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 أسجل أهم الإنجازات التي تحققت للطفل على أرض دولة الإمارات العربية المتحدة من مقولة سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أقرأ بتأنٍّ الفقرة الثانية الواردة في كتاب "أم الإمارات" في الصفحتين (58-57)، وأجيب عن الأسئلة الآتية: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 أسمي شعار المؤتمر الدولي للطفولة عام 2001م: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 أستنتج أهم حقوق الطفل من مقولة سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 مفاهيم ومصطلحات: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 الدول المتقدمة: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 هي مجموعة دول حققت تقدمًا في المجال الاقتصادي، وتتميز هذه الدول بارتفاع مستوى المعيشة، وارتفاع الناتج القومي الإجمالي. العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أدوِّن أسس الرعاية المتكاملة الشاملة للطفل التي تبناها المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله: العلوم الاجتماعية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.