| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | أعرفُ؛ لأتعلَّمَ: | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ابتداءُ الكلامِ بالنّداءِ يعني أنّ أمرًا خطيرًا قادمٌ. | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | مخاطبةُ الشّخصِ بصفاتهِ الحميدةِ يحفّزُ نشاطهُ ويرفعُ همّتهُ، ويردعُه عن المُخالفةِ. | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | بدأتِ السّورةُ الكريمةُ بالنِّداءِ، تنبيهًا على أهميّةِ الأمرِ، | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | والمُنادى همُ المؤمنون، تحذيرًا لهم؛ ليتجنّبوا خطرًا عظيمًا، ألا وهو أداءُ العباداتِ قبلَ وقْتِها، | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | كالّذينَ ضحَّوا قبلَ صلاةِ عيدِ الأضْحى، فلمْ تُقْبلْ عبادتُهم؛ لأنّهم قدّموا رأْيَهُم على أمرِ اللّهِ وأمرِ رسولهِ، | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | كما لو قصدَ أحدٌ أنْ يصلّي صلاةَ الظُّهرِ قبلَ دخولِ وقتِ الظُّهرِ، فلا تُقْبلُ منهُ، ولا تسقطُ عنه الصّلاةُ، | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | فيجبُ على المسلمِ أنْ يتّبعَ أمرَ اللّهِ وأمرَ رسولِه؛ لأنَّهُ يحكمُ بحكمِ اللّهِ، وهو قُدوتُنا الحسنةُ. | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | والنّبيُّ هو وليُّ الأمرِ، وقائدُ المسلمينَ، وهو الحاكمُ، | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | ولذلكَ لا يجوزُ لأحدٍ أنْ يتقدّمَ برأيهِ على رأيَ وليِّ الأمرِ؛ لأنّ في ذلكَ مخاطرَ كثيرةً، منها: إثارةُ الفرقةِ والفوضى في المجتمعِ. | الدراسات الإسلامية للصف التاسع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.