المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
س-15 والقسم الثالث هو الغرض الرئيسي في القصيدة، وهو إِمّا فخر أو مدح أو رثاء أو هجاء أو عتاب أو اعتذار أو حكمة. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
م-13 فالفخر فخر بالقبيلة وبالنفس، اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 وهو من مقومات الحياة القبلية، اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 يفخر فيه الشاعر بالنسب والشجاعة والكرم والإسراع إِلى معونة الآخرين. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 والمدح هو ثناء على الممدوح وفضائله ومآثره، ويغلب على أهل البادية كما نرى ذلك عند امرئ القيس وزهير بن أبي سلمى، اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ع-16 ومدح للتكسب يغلب على أهل الحضر كما نرى عند النابغة الذبياني والأعشى. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 والرثاء هو مديح الميت، اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 يصف فيه الشاعر الجاهلي المرثي بجميع الصفات التي يصف بها الممدوح. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 والهجاء عكس المدح يوصف فيه المهجوّ وقبيلته بِضِعة النسب والجبن والبخل. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 والحكمة، وهي قول موجز مشهور، يتضمن معنًا مسلمًا به ويعبر عن خلاصة تجارب صاحبها في الحياة. اللغة العربية للصف التاسع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.