| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | وَنَحْنُ في بِدايَةِ مَسارٍ نَتَعَلَّمُ فيهِ كُلَّ يَوْمٍ شَيْئًا جَديدًا. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | صاحِبُ السُّمُوِّ الشَّيْخُ مُحَمَّدُ بْنُ راشِدٍ آل مَكْتومٍ - رَعاهُ اللهُ - | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| أ-1 | أَفْهَمُ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | السَّعادَةُ شُعورٌ داخِلِيٌّ يُحِسُّهُ الْإِنْسانُ بَيْنَ جَوانِبِهِ، يَتَمَثَّلُ في سَكينَةِ النَّفْسِ، وَطُمَأْنينَةِ الْقَلْبِ، وَانْشِراحِ الصَّدْرِ، وَراحَةِ الضَّميرِ، وَما مِنْ إِنْسانٍ إِلّا وَهُوَ يَسْعى إِلى تَحْقيقِها في حَياتِهِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | ثَرْوَتي سَعادَةُ شَعْبي | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | روحُ الِاتِّحادِ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | في ضَوْءِ قِراءَتي لِمَوْضوعِ "حُكومَةُ الْمُسْتَقْبَلِ": | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | الْعَلاقاتُ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | الْإِماراتِيَّةُ - الْيابانِيَّةُ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | تَعودُ بِدايَةُ الْعَلاقَةِ بَيْنَ الْبَلَدَيْنِ إِلى ما قَبْلَ تَأْسيسِ اتِّحادِ دَوْلَةِ الْإِماراتِ، مِنْ خِلالِ الْمُبادَلاتِ التِّجارِيَّةِ الَّتي كانَتْ تَقومُ بِها الشَّرِكاتُ الْيابانِيَّةُ في مِنْطَقَةِ الْخَليجِ الْعَرَبِيِّ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.