المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 لِلتَّمَكُّنِ مِنْ تَوْظيفِ مَهارَةِ التَّفْكيرِ النّاقِدِ، أَتَّبِعُ الْخُطُواتِ الْآتِيَةَ: العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 أَجْمَعُ الْأَدِلَّةَ وَالشَّواهِدَ لِلْفِكْرَةِ قَبْلَ الْحُكْمِ عَلَيْها. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 أُمَيِّزُ بَيْنَ الْحَقائِقِ الَّتي يُمْكِنُ إِثْباتُها أَوْ أَتَحَقَّقُ مِنْ صِحَّتِها. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ه-5 أَتَأَكَّدُ مِنْ مِصْداقِيَّةِ مَصْدَرِ مَعْلوماتي. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أَبْحَثُ عَنِ الْبَراهينِ وَالْحُجَجِ النّاقِصَةِ. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 أَتَعَرَّفُ عَلى الِافْتِراضاتِ غَيْرِ الظّاهِرَةِ أَوِ الْمُتَضَمَّنَةِ في النَّصِّ. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 أَتَّخِذُ الْقَرارَ الْمُناسِبَ بِشَأْنِ الْمَوْضوعِ أَوِ الْمُشْكِلَةِ. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 أَتَدَرَّبُ عَلى تَطْبيقِ الْمَهارَةِ: العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 (نَصٌّ وارِدٌ في الْأَنْشِطَةِ مَعَ الْأَسْئِلَةِ) مِثْلَ: . العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أُمْعِنُ في التَّفْكيرِ. العلوم الاجتماعية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.