| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | أستخلصُ أسبابَ الهجرةِ إلى دولةِ الإماراتِ العربيةِ المتحدةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أُصَنِّفُ العواملَ التي تؤدي للهجرةِ الخارجيةِ وفقَ الجدولِ الآتي: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | العواملُ الاقتصاديةُ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | العواملُ السياسيةُ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ثالثًا: تركيبُ السكانِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | يُقْصَدُ بتركيبِ السكانِ الخصائصُ السكانيةُ التي يمكنُ قياسُها، مثلَ: العمرِ والنوعِ والجنسِ والحالةِ الاجتماعيةِ وحجمِ وتركيبِ الأسرةِ والتعليمِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ودراسةُ التركيبِ السكانيِّ يساعدُ في فَهْمِ الكثيرِ منَ المشكلاتِ الاقتصاديةِ والاجتماعيةِ التي تواجهُ المجتمعَ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | ومنها التركيبُ النوعيُّ والتركيبُ العمريُّ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | التركيبُ العمريُّ للسكانِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وَيُؤَثِّرُ التركيبُ العمريُّ للسكانِ تأثيرًا كبيرًا على الجوانبِ الاقتصاديةِ والاجتماعيةِ وخططِ التنميةِ، فمعرفةُ بياناتِ السنِّ أوِ العمرِ والنوعِ (الجنسِ) منْ أهمِّ العواملِ السكانيةِ في الدلالةِ على قُوَّةِ السكانِ الإنتاجيةِ ومقدارِ نشاطِهِمْ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.