| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | يحتفلُ المجتمعُ العالميُّ في 11 يوليو منْ كلِّ عامٍ باليومِ العالميِّ للسكانِ بغرضِ مناقشةِ القضايا السكانيةِ وإبرازِ أهميَّتِها في تحقيقِ التنميةِ المستدامةِ والعملِ على إيجادِ الحلولِ المناسبةِ لها. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وقُدِّرَ عددُ سكانِ العالمِ بنحوِ 545 مليونَ نسمةٍ عامَ 1650م، وتضاعفَ هذا العددُ ليتجاوزَ مليارَ نسمةٍ عامَ 1850م، | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | وتشيرُ تقاريرُ الأممِ المتحدةِ وفقًا لإحصائياتِ النموِّ السكانيِّ أنَّ عددَ سكانِ العالمِ البالغَ 7.3 ملياراتِ نسمةٍ عامَ 2015م سيصلُ إلى 8.1 ملياراتٍ عامَ 2025 وإلى 9.6 ملياراتٍ في 2050. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | أقرأُ الشكلَ الآتيَ، وأجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| و-6 | نموُّ سكانِ العالمِ | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | أحسبُ الزيادةَ في عددِ سكانِ العالمِ بينَ عامَيْ 1830 - 2015 م. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أتوقعُ نتيجةً واحدةً يمكنُ أنْ تترتبَ لوِ استمرتِ الزيادةُ السكانيةُ على الوتيرةِ نفسِها في العالمِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | تَطَوُّرُ عددِ سكانِ دولةِ الإماراتِ العربيةِ المتحدةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أَوْلَتْ دولةُ الإماراتِ العربيةِ المتحدةِ وحكومتُها الرشيدةُ اهتمامًا كبيرًا بسُكانِها باعتبارِهِمُ الثروةَ الحقيقيةَ للوطنِ، | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | فقدْ شهدتِ الدولةُ خلالَ العقودِ الماضيةِ في ظلِّ الاتحادِ تزايدًا كبيرًا في عددِ سكانِها وَفْقَ الرسمِ البيانِيِّ الآتي: | العلوم الاجتماعية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.