المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 ولقدْ حَثَّ اللّهُ تعالى على العملِ؛ ليستشعرَ الإنسانُ قيمةَ الرزقِ فيشكرَ اللّهَ تعالى على نعمِهِ، الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 قالَ تعالى: @Q@ . الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 ضبطُ نظامِ الكونِ: الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 منْ أدلةِ قدرتهِ تعالى ووحدانيتِهِ: الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 مخططُ منازلِ القمرِ مرتبةً. الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 تيسيرُ التنقلِ وتنوعُ وسائلهِ: الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 منْ فضلِ اللّهِ تعالى على الإنسانِ أنهُ يسرَ لهُ وسائلَ التنقلِ والسعيِ في أرجاءِ الأرضِ طلبًا لرزقِهِ وتلبيةً لاحتياجاتِهِ الحياتيةِ، وَحَفِظَ الإنسانَ منَ الضررِ برحمةٍ منهُ، فوجبَ عليهِ شكرَ النعمِ. الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 آثارَ الالتزامِ بقواعدِ استخدامِ وسائلِ التنقلِ. الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
م-13 آثارَ الإهمالِ في التقيدِ بقوانينِ المرورِ. الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 كيفيةَ شكري لنعمةِ تَوَفُّرِ وسائلِ النقلِ وَفْقَ أعلى المستوياتِ العالميةِ في وطني. الدراسات الإسلامية للصف الثامن #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.