المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ن-14 تعود أهمية ألواح "أيبلا" السورية الأثرية والتاريخية – والتي لم يتم بعد ترجمة كتاباتها – إلى أنها تتضمن أقدم معجم باللغتين السومرية والإيبلوية.. منذ عهد مملكة (أيبلا) قبل الميلاد بنحو 30 قرنًا! الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 عثر على الألواح في تل مردوخ بسوريا، الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
س-15 وتدل الكتابات والنقوش التي عليها على أن "أيبلا" هي أول من طور نظام الكتابة المسمارية، كما تدل على أقدم تعاون سياحي تم في التاريخ بين "أيبلا" و "أشور". الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
س-15 كما سجلت الألواح أقدم لهجة عربية سورية وجدت حتى الآن.. وهي لهجة "العموريين". الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وتعتبر أول كشف تاريخي لفترة كانت مجهولة المعالم والآثار، وأضخم كنز أثري تاريخي عثر عليه في مكتبة واحدة حتى الآن! الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 أسماك.. خطرة! الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 القوابع الكهربائية.. نوع من الأسماك يتميز باحتوائه على أعضاء كهربائية.. الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 تتكون من خلايا خاصة.. مرتبة بشكل يشبه قرص الشمع في خلية النحل. الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 وتحيط بها مادة لاصقة. الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 والأعضاء الكهربائية غنية بالأوعية الدموية والأعصاب والأنسجة.. الإصدار: 836 #
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.