| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | إشباعَ الكَسْرةِ في الكَلِمَةِ الأخيرةِ مِنْ كُلِّ بيتٍ ( القافية). | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | إظهارَ إيقاعاتِ النَّصِّ الدَّاخليَّةَ ( مِنْ خِلالِ اسْتخْدامِ الشَّاعِرِ للأضْدادِ). | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | ب- أقرأ النَّصَّ الثاني قِراءةً جَهريَّة مُعبِّرةً مُراعيًا: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | إشباعَ الضَّمةِ في الكَلِمةِ الأخيرةِ مِنْ كلِّ بيتٍ ( القافية). | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | نُطْقَ حرْفِ الشِّينِ مِنْ مَخْرَجِهِ الصَّحيحِ. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | ثالثا: أنمِّي مُعْجَمي: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أَتأمَّلُ البَيتينِ، ثُمَّ أحوِّطُ المُفرداتِ الَّتي قلَّما نَسْتخْدِمُها في عَصْرِنا الحالي، وأبْحثُ في مُعْجَمي عَنْ مَعانيها. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | بلونٍ، كرُدعِ الزَّعْفَرانِ يَشوبُهُ شُعاعٌ تَلألأَ، فهو أبْيَضُ أصْفَرُ | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | وَتَدْنَفُ حتَّى ما يَكادُ شُعاعُها يَبينُ إذا غابتْ لِمَنْ يتبَصَّرُ | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | أتتبعُ الكلِماتِ المُترادِفَةَ والكلِماتِ المُتضادَّة وأكْتُبُها في الجَدْولِ الآتي: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.