| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | أ- أَقرأُ النَّصَّ قِراءةً جهريَّةً مُقتديًا بقراءةِ مُعلِّمي، ومُراعيًا: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | - الضَّبطَ الصَّحيحَ للكَلِماتِ. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | - تنغيمَ الأساليبَ الخبَريَّة. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | - إشباعَ الضَّمِ في نِهايةِ الأبْياتِ الشِّعريَّة. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ب-2 | فائدة | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | التَّنغيم: ارْتفاعُ الصَّوت وانخفاضُهُ، مُراعاةً للظُّروفِ الَّتي نُظم فيها الشِّعرُ، أو تنويع الأداءِ للعبارةِ حسبَ المقامِ. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | ب- أقرأُ الأبْياتَ (من 5 إلى 9) والَّتي تربِطُ الماضي المَجيدَ بالحاضِرِ، مُعبِّرًا عَنِ عاطفةِ الفَخْرِ والاعْتِزازِ. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| و-6 | ثانيًا: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | أفهمُ النَّصَّ فهْمًا عامًّا: | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أختارُ مِمَّا يأتي عنوانًا آخر للقَصيدةِ، مُعلِّلٍا اخْتياري. | اللغة العربية للصف الثامن | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.