المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ك-11 تلاحُمُ القيادةِ معَ الشَّعبِ: العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
م-13 إنَّ صُوَرَ التَّلاحمِ بيْنَ القيادةِ والشَّعبِ يفخرُ بها كلُّ مُواطنٍ في دولةِ الإماراتِ، وتعكسُ مدى الحبِّ الَّذي يُكنُّهُ الشَّعبُ لقيادتِهِ وحبِّ القيادةِ للشَّعبِ. العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
م-13 وما قدَّمهُ شهداءُ الإماراتِ لنصرةِ الحقِّ وإعادةِ الأملِ لشعبِ اليمنِ، وتلبيةُ نداءِ الواجبِ، فخرٌ وعزٌّ لنا جميعًا، العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 فزادت اللُّحمةُ الوطنيَّةُ في الأسرةِ الإماراتيَّةِ الواحدةِ (البيتُ متوحِّدٌ) رغمَ كلِّ الظُّروفِ. العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 رافدٌ إثرائيٌّ العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 الدعوةُ الإسلاميَّة العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 ظلَّ رسولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم يدعو إلى سبيلِ ربِّهِ بالحكمةِ والموعظةِ الحسنةِ لمدَّةِ ثلاثٍ وعشرينَ سنةً؛ امتثالاً لقوله تعالى: العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
م-13 (سورةالنحلِ: 125) العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 مِنْ فكرِ الباني المؤسِّسِ العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 (إنَّ الشَّبابَ هُمُ الثَّروةُ الحقيقيَّةُ، وهمْ درعُ الأمَّةِ وسيفُها، والسِّياجُ الَّذي يحميها منْ أطماعِ الطّامعينَ). العلوم الاجتماعية للصف السابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.