| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ه-5 | الفكرةُ الرَّئيسةُ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | تعتمدُ دولةُ الإماراتِ العربيَّةِ المتَّحدةِ على شبابِ الوطنِ في تدعيمِ ركائزِها الأساسيَّةِ، والحفاظِ على إنجازاتِها، | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فبالخدمةِ الوطنيَّةِ تكتملُ المنظومةُ الوطنيَّةُ، وتُسهمُ في بناءِ شبابٍ قادرٍ على تحمُّلِ المسؤوليَّةِ، وتحدّي الصِّعابِ، وتحقيقِ الأمانِ والازدهارِ للدَّولةِ، | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وهيَ شرفٌ ومسؤوليَّةٌ وأمنُ وطنٍ ووفاءٌ لهُ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ج-3 | الخدمةُ الوطنيَّةُ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | مفهومُها وأهمِّيَّتُها | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | أهدافُها | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | شروطُها ومدَّتُها | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | إنجازاتُها | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ورويَ عنْ عمرَ بنِ الخطّابِ أنَّهُ قالَ: علِّموا أبناءَكُمُ السِّباحةَ والرِّمايةَ وركوبَ الخيلِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.