| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ك-11 | أوجدُ منِ خلالِ قراءتي للقطاع الدائريّ الذي أمامي، نسبةَ مساحةِ شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ منْ مساحةِ الوطنِ العربيِّ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | أقرأُ النَّصَّ الآتيَ، ثمَّ أُجيبُ عنِ الأسئلةِ الآتيةِ: | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أستخلصُ الفكرةَ الرَّئيسةَ منَ النَّصِّ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أصوغُ تعريفًا مناسبًا لمفهومِ الحضارةِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أستنتجُ سببَ قيامِ الحضاراتِ قديمًا في شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أُبيِّنُ سببَ تحوُّلِ شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ - لبيئةٍ طاردةٍ بعدَ أنْ كانتْ بيئةً جاذبةً. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أُفسِّرُ سببَ الازْدهارِ الاقتصاديِّ في دولِ شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ حديثًا. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أبحثُ في قاموسِ اللغةِ الإنجليزيَّةِ عنْ مفهومِ الحضارةِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | (ساهمَ موقعُ شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ منذُ القِدمِ في تطوُّرِ العلومِ وأدواتِ الملاحةِ) أُناقشُ ذلكَ معَ زُملائي مدعّمًا إجابتي بالأمثِلةِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | أصنِّفُ الصورَ الآتيةَ إلى أنشطةٍ اقتصاديّةٍ: قديمةٍ (تقليديّةٍ)، وأنشطةٍ حديثةٍ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.