| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | شبهُ الجزيرةِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | الحضارةُ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | الموقعُ الفلكيُّ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | خطوطُ الطولِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | دوائرُ العرضِ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | الفكرةُ الرَّئيسةُ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | لموقعِ شبهِ الجزيرةِ العربيَّةِ أهميَّةٌ وأثرٌ كبيرٌ في حياةِ السُّكّانِ، ونشأةِ الحضاراتِ، وتطوُّرِ المِنطقةِ على مرِّ عصورِ التّاريخِ، ممّا ساهمَ في حدوثِ التفاعلِ الحضاريِّ والتواصلِ الثقافيِّ بينَ حضاراتِ شبهِ الجزيرةِ العربيّةِ وحضاراتِ الدولِ المجاورةِ، وازدهارِ الحياةِ الاقْتصاديّةِ والاجْتماعيّةِ في دولِ المِنطقةِ، وبخاصةٍ بعدَ اكتشافِ النفطِ والغازِ الطبيعيِّ. | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | موقعُ شبهِ الجزيرةِ العربيةِ وأهميَّتُهُ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | الموْقعُ الجغْرافيُّ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | أهميَّةُ الموقعِ | العلوم الاجتماعية للصف السابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.