المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 أستخرجُ وزميلي منَ البيتِ الخامسِ عبارةً مجازيَّةً، وأوضِّحُ أثرَها . اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 توضيحُ المجازِ اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ه-5 العبارةُ اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 أتذكرُ أنََّ : خروجَ الكلمةِ عنْ معناها الأصليِّ يُسمى مجازًا، ويستخدمُهُ الشُّعراءُ والأدباءُ للتَّعبيرِ عنْ أفكارِهِم ومشاعرِهِم بأسلوبٍ مؤثِّرٍ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
و-6 أتعاونُ معَ مجموعتي، ونكتبُ تعبيرًا مجازيًّا يصوِّرُ مهارةَ العمّالِ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 في البيتِ التّاسعِ يشبِّهُ الشّاعرُ غدوَّ العمّالِ بحشرَةٍ، هلْ يُعجبُكَ هذا التَّشبيهُ؟ اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أعلِّلُ إجابتي. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 أتعاونُ معَ مجموعتي، ونكتبُ تشبيهًا يعبِّرُ عنْ نشاطِ العمّالِ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
د-4 أبعدُ منَ النَّصِّ اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أصمِّمُ وزملائي في مجموعتي مطويَّةً تشتملُ على آياتٍ قرآنيَّةٍ ، وأحاديثَ نبويَّةٍ تحثُّ على العملِ وإتقانِهِ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.