المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ح-8 أَقْرَأُ النَّصَّ قِراَءةً جَهْرِيَّةً مُراعيًا مَخارجَ الحُروفِ ، وضَبْطَ الكلماتِ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أَكْتُبُ ومجْموعَتي رَقَمَ الأبياتِ الَّتي تُعبِّرُ عنْ الأفكارِ الواردَةِ في الجَدولِ: اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ط-9 أ حُزْنُ السَّماءِ وخوفُ الإنسانِ على الأرْضِ. . اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 ب العَناصِرُ والمَوادُ المُسَبِّبَةِ للتَّلوُّثِ. . اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ه-5 ت نتائِجُ التَّلوُّثِ في الأرضِ. . اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ح-8 ث أمنياتٌ ودَعَواتٌ للإصْلاحِ. . اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 تُؤّدي مُسَبِّباتُ التَّلوثِ إلى ظَواهِرَ طَقْسِيَّةٍ مُضِرَّةٍ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 اسْتَنْتِجُ المُسَبِّباتِ والظَواهِرَ من البيتِ السّادسِ وأكْتُبُها. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 في البيتِ التّاسِعِ تَوْجيهاتٌ لإنْقاذِ الأرْضِ ، أُحَدِّدُها. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 أُحَدِّدُ مَوْقِفي من دَعْوَةِ الشّاعِرِ في البيتِ الأخيرِ، معْ التَّعْليلِ. اللغة العربية للصف السادس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.