| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | وهِيَ مِنَ المُقَوِّماتِ الرَّئيسَةِ لِتَرابُطِ أَبْناءِ دُوَلِ مَجْلِسِ التَّعاوُنِ لِدُوَلِ الخَليجِ العَرَبِيَّةِ، كَما تُعَدُّ أَهَمَّ دَعائِمِ الوَحْدَةِ فيما بَيْنَهُمْ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وَهِيَ فَوْقَ ذَلِكَ سِجِّلٌ لِلتُّراثِ الثَّقافِيِّ، يَتَجَمَّعُ فيها آدابُ الأَجْدادِ وَالآباءِ وَسائِرُ أَلْوانِ حَياتِهِمُ الثَّقافِيَّةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | عاشَ أَبْناءُ دُوَلِ مَجْلِسِ التَّعاوُنِ لِدُوَلِ الخَليجِ العَرَبِيَّةِ، وَما زالوا يَعيشونَ ظُروفًا اجْتِماعِيَّةً واحِدَةً، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أَدّى ذَلِكَ إِلى تَقارُبِهِمْ وَتَشابُهِهِمْ في النَّظْرَةِ إِلى القِيَمِ السُّلوكِيَّةِ وَالأخلاقية، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وَيَظْهَرُ ذَلِكَ جَلِيًّا في المُحافَظَةِ عَلى عَاداتِهِمْ وَتَقاليدِهِمُ العَرَبِيَّةِ الأَصيلَةِ وَالعَريقَةِ، وَضَمانِ تَوْريثِها لِلْأَجْيالِ القادِمَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | تَتَمَيَّزُ العاداتُ وَالتَّقاليدُ السّائِدَةُ في دُوَلِ مَجْلِسِ التَّعاوُنِ لِدُوَلِ الخَليجِ العَرَبِيَّةِ بِسِيادَةِ القِيَمِ العَرَبِيَّةِ الأَصيلَةِ المتشابهة، مثل: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | "إِنَّ تَجْرِبَتَنا الوَحْدَوِيَّةَ في دَوْلَةِ الإِماراتِ هِيَ البُرْهانُ السّاطِعُ عَلى أَنَّ الوَحْدَةَ وَالتَّآزُرَ هُما مَصْدَرُ كُلِّ قُوَّةٍ وَرِفْعَةٍ وَفَخْرٍ". | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | الباني المُؤَسِّسُ الشَّيْخُ زايِدُ بْنُ سُلْطانٍ آل نَهْيانَ -رَحِمَهُ اللهُ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | جَمَعَتْ بَيْنَ أَبْناءِ دُوَلِ مَجْلِسِ التَّعاوُنِ لِدُوَلِ الخَليجِ العَرَبِيَّةِ أحداث تاريخية مشتركة مثل مِحْنَةُ الِاسْتِعْمارِ الأَجْنَبِيِّ الَّتي عَمِلَتْ عَلى إِضْعافِ المُجْتَمَعِ الخليجِيِّ وَتَجْزِئَتِهِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وَما كادَ الِاسْتِعْمارُ يَرْحَلُ عَنْ مِنْطَقَةِ الخَليجِ العَرَبِيِّ حَتّى انْطَلَقَتْ مَظاهِرُ التَّرابُطِ وَالوَحْدَةِ التّاريخِيَّةِ بَيْنَ أَبْنائِهِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.