| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | وَقَدِ انْتَهَتْ مَدينَةُ مَصْدَرٍ مِنْ تَطْويرِ مَحَطَّةِ (شَمْس 1) لِلطّاقَةِ الشَّمْسِيَّةِ في المِنْطَقَةِ الغَرْبِيَّةِ مِنْ مَدينَةِ أَبو ظَبْي، وَالَّتي سَتُزَوِّدُ 20 أَلْفِ مَنْزِلٍ بِالطّاقَةِ النَّظيفَةِ المُتَجَدِّدَةِ عَبْرَ شَبَكَةِ الكَهْرَباءِ الوَطَنِيَّةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ه-5 | ثانِيًا: مَجالُ الفَضاءِ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ظَلَّ الفَضاءُ لُغْزًا غامِضًا مُنْذُ بَدْءِ الخَليقَةِ، وَكانَ إِلْهامًا لِلْكُتّابِ وَالشُّعَراءِ وَالفَنّانينَ حَتّى عامِ 1961م، حينَ أَطْلَقَ الِاتِّحادُ السّوفيتِيُّ أَوَّلَ رِحْلَةٍ مَأْهولَةٍ إِلى الفَضاءِ الخارِجِيِّ عَلى مَتْنِها رائِدُ الفَضاءِ (يوري جاجارين) الَّذي قامَ بِدَوْرَةٍ حَوْلَ الأَرْضِ، اسْتَغْرَقَتْ (108) دَقيقَةً، تَوالَتْ بَعْدَها الرِّحْلاتُ عَبْرَ الفَضاءِ لِاكْتِشافِ عالَمٍ جَديدٍ عَلى الإِنْسانِ، حَتّى عامِ 1969م الَّذي شَهِدَ هُبوطَ أَوَّلِ إِنْسانٍ عَلى سَطْحِ القَمَرِ (نيل أرمسترونج). | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | أَطْلَقَ صاحِبُ السُّمُوِّ الشَّيْخُ مُحَمَّدُ بْنُ راشِدٍ آل مَكْتومٍ، نائِبُ رَئيسِ الدَّوْلَةِ، رَئيسُ مَجْلِسِ الوُزَراءِ، حاكِمُ دُبَيّ، مَشْروعَ الإِماراتِ لِاسْتِكْشافِ المَرّيخِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وَكالَةُ الإِماراتِ لِلْفَضاءِ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | تَمَّ إِنْشاءُ وِكالَةِ الإِماراتِ لِلْفَضاءِ عامَ 2014 م في إِمارَةِ أَبوظَبْي، وَلَها فُروعٌ في إِمارَةِ دُبَيّ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وَتَهْدُفُ الوِكالَةُ إِلى نَشْرِ الوَعْيِ بِأَهَمِّيَّةِ القِطاعِ الفَضائِيِّ، وَتَنْمِيَةِ الكَوادِرِ البَشَرِيَّةِ المُؤَهَّلَةِ في مَجالِ الفَضاءِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | مِنْ أَهَمِّ مُبادَراتِ وِكالَةِ الإِماراتِ لِلْفَضاءِ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | الإِشْرافُ عَلى مَشْروعِ مُهِمَّةِ المَرّيخِ مِسْبارُ الأَمَلِ وَتَمْويلُهُ بِالكامِلِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | تَمْويلُ مَرْصَدِ الإِماراتِ المُخَطَّطِ تَطْويرُهُ عَلى قِمَّةِ جَبَلِ (جيس). | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.